해외입시 사례 노트
해외대학 합격생과 지원자의 실제 입시 준비 사례를 한국 학생 관점으로 정리합니다. 각 글에는 사례 유형과 검증 수준을 함께 표기합니다.
A-level 조건부 오퍼를 충족하지 못한 학생은 케임브리지 법학 지원서를 어떻게 다시 준비할까?
A-level 최종 성적 AAB로 케임브리지 법학과의 A*AA 조건부 오퍼를 충족하지 못한 학생이 재응시와 재지원을 검토한 사례입니다. LNAT 32점, 공개된 준비 과정, 재지원 전 확인할 사항을 정리합니다.
AP 수강 학년이 제한된 캐나다 학생은 MIT·Yale·UC 지원서를 어떻게 준비했을까?
학생의 교육 환경과 지원 목표 지원자는 캐나다 시민권자로 캐나다 고등학교에서 미국 대학에 지원했다. 학교명과 전공은 공개되지 않았으며 지원 결과는 MIT, Yale, UC Berkeley, UCLA 합격이었다. 이 학교는 AP Computer Science Principles만 10학년
MIT는 지원서에서 학업 성취와 개인적 자질을 어떻게 함께 평가할까?
이 자료는 어떤 MIT 지원자를 다루는가? 영상에는 특정 지원자의 국적, 전공, 고교 교육과정, 내신, 시험점수, 수상 기록이 나오지 않습니다. 실제 합격 결과와 연결된 준비 과정도 제시되지 않습니다. NextGen Admit의 입시 코치 Dylan Nellis가 MIT 입학 통계와 평
학업 정보가 공개되지 않은 합격생은 영화 제작 경험을 Columbia·Brown 지원서에 어떻게 활용했을까?
학생 배경과 지원 결과 Isabella Kerry는 자신의 Common App 개인 에세이를 공개하며 Columbia University, Brown University, Northwestern University, Wesleyan University, Chapman University
지역 수요에 맞춘 봉사는 대학 지원서를 위해 어떻게 준비해야 할까?
지역사회 봉사는 무엇이고 대학 지원서에서 어떤 의미가 있나? 지역사회 봉사는 보수 없이 시간과 기술을 제공해 주민이나 환경에 실제 혜택을 주는 활동입니다. 식품·의류 수집, 지역 청소, 청소년 스포츠 코칭, 재활용 운영, 커뮤니티 정원 등이 여기에 포함됩니다. 대학 지원서 활동란에 봉사
학급 석차가 없는 뉴욕 고교 학생은 NYU 응용심리학 지원서를 어떻게 준비했을까?
학생 배경과 NYU 지원 목표 학생은 학급 석차를 제공하지 않는 뉴욕 학군의 고교에 다녔다. 지원 전공은 NYU Steinhardt School의 Applied Psychology였다. 학생이 기재한 성적은 미가중 GPA 89와 가중 GPA 95. 전체 성적은 B가 많고 일부 A가 있었
AP가 없는 뉴욕 조기대학 학생은 시카고대 역사학 지원서를 어떻게 준비하고 있을까?
학생의 교육 환경과 시카고대 지원 목표 이 학생은 뉴욕의 공립 집중형 early college 프로그램에 재학 중이라고 밝혔습니다. 학교에는 AP 과목이 없어 weighted GPA가 산출되지 않습니다. 대신 고등학교 졸업과 함께 AA(Associate of Arts) 학위를 받을 예정
미국 고교의 누적 GPA와 심화과목 체제에서는 학년별로 어떻게 지원서를 준비할까?
어떤 학생을 위한 학년별 로드맵인가? 이 로드맵은 미국 고교에서 9~12학년을 보내고 미국 4년제 대학에 지원하는 학생을 기준으로 합니다. 대학 지원에서는 GPA와 수강 난도 외에도 비교과 활동, 에세이, 추천서, 대학별 시험 정책을 함께 검토합니다. 준비 목표는 활동 수를 늘리는 데
일상·가족·관심사를 고른 Stanford 합격생들은 지원서 에세이를 어떻게 썼을까?
학생들의 배경과 지원 목표는 무엇이었나? 영상에는 Stanford 2024~2027 학번으로 소개된 재학생들이 등장해 입학 당시 Common App 에세이를 회고한다. 한 학생은 Aeronautics/Astronautics로 지원했다고 밝혔다. 다른 학생들의 희망 전공은 언급되지 않았다
학교 교육과정 밖의 전공 탐구로 Oxford 지원서를 어떻게 준비할까?
어떤 지원자를 위한 Oxford 지원서 안내인가? Jesus College Oxford의 안내는 특정 전공 지원자 한 명이 아니라 Oxford 등 영국 대학에 지원하는 학생을 대상으로 합니다. 지원 목표는 활동 수를 늘리는 데 있지 않습니다. 지원 전공의 학부 과정에서 무엇을 배우는지